A l’origine, en 2009, la Nyctalope-Cyclo a été créé pour aider l’école de Djibo, une petite ville située au nord du Burkina Faso, dans le Sahel, à la frontière avec le Mali.
Les fonds recueillis lors des premières éditions ont permis l’installation d’un point d’eau, l’achat de livres et fournitures scolaires, et l’aide au fonctionnement de la cantine.

En octobre 2012 la situation politique au Mali rendait la zone de Djibo dangereuse avec des menaces d’enlèvement. Par précaution et par correction envers les trois cyclos qui m’accompagnait ( Lionel Houée, Abdel Zarouf et Nelly Saliou, qui ont tous plusieurs participations à la Nyctalope-Cyclo a leur palmarès ), j’ai renoncé à cette destination pour en choisir une autre, plus sereine.
Sur la carte le nom de Rakaye m’a amusé, j’ai donc décidé que cette ville serait le point d’arrivée de la randonnée de découverte du Burkina Faso, que j’organisais pour eux.

Voici la présentation de cette ville par François Compaoré, le directeur de l’unique école :
« Rakaye est un village situé à 60 km au sud de Ouagadougou, la capitale.
Il compte environ 4 116 habitants répartis dans les 5 quartiers, dont 2 forment « la ville » de Rakaye avec 1794 habitants, avec 76% de musulmans. Ces habitants tirent essentiellement leurs revenus dans l’agriculture, l’élevage et l’artisanat. Quant à l’école de Rakaye, elle est la seule dans la ville et compte 238 élèves répartis dans trois classes. Trois enseignantes et un enseignant assurent quotidiennement les cours. Ouverte depuis 1977, l’école est toujours à 3 classes au lieu de 6. Elle n’a ni clôture, ni point d’eau, ni activité de production ( jardinage ou autre ). »

En janvier 2013, 650 euros ont été versés à l’école, ils ont servi à l’achat de livres, fournitures scolaires et alimentaires. Lors de notre dernier voyage en février 2014, en compagnie de Lionel Houée et Pascal Glaziou, un autre nyctalopeur, j’ai remis au président de l’association des parents d’élèves 500 000 francs CFA, soit 763 euros. Cette somme importante au Burkina Faso, puisqu’elle représente environ 6 mois de salaire d’un instituteur, a été remise en présence de nombreux parents d’élèves dont beaucoup de femmes, du Naba ( chef du village) et de l’Imam. Nous avons longuement échangé avec les enseignants et parents d’élèves afin de définir l’utilisation de l’argent. Il a été décidé de l’affecter à l’achat de vivres pour un trimestre pour tous les élèves. Il servira aussi à financer la « journée de l’excellence » qui récompense en fin d’année scolaire les meilleurs élèves. L’utilisation la plus originale sera l’achat de poules pour les élèves du CM1. Chacun des 60 élèves de cette classe recevra en main propre une poule dont il aura la responsabilité et le profit ( vente d’œufs ). En échange il devra fournir à l’école, sous 6 à 7 mois, une poule, née de son cadeau.
Cette idée a été proposée par un enseignant qui l’avait expérimentée avec un grand succès dans une autre école. Les enfants se sentent ainsi responsabilisés, ils peuvent aussi développer un petit esprit d’entreprise. Cette initiative leur donne également une image valorisante de l’école. Fin février 42 des 60 élèves avaient déjà reçu leurs poules.

Philippe Le Tyrant

“Penser à cliquer sur le petit i, au dessus du diaporama, pour avoir une petite description des photos”